blog de Francesc Nadal
Després d’un temps sense assistir a jornades, dissabte 26 d’abril comparteixo taller amb l’amic i mestre Jesús Arbúes a la V Trobada Col·la-Clic 2025, a la Politècnica de Girona.
Avanço tot seguit la presentació que hi farem servir, per si us resulta útil. Serà un goig poder-hi saludar amics i coneguts del món educatiu.
Darrerament, he tingut la fortuna de ser un dels coordinadors d’aquest recull d’experiències didàctiques, a més de redactar-ne part dels continguts. Si esteu interessats/des en les aplicacions de la realitat augmentada, la realitat virtual i el metavers a l’àmbit educatiu, pot esdevenir per a vosaltres una bona referència.
Arbués Garcia del Moral, J., Codesal Patiño, M.B., Cuadrado Sáez, M.L., Ferré-Huguet, N., García Taravilla, V.M., Garcia Vega, A., Lorenzo Galés, N., Molina Ayuso, A., Moreiras Mosquera, R., Muñoz Nicolau, J., Nadal Rius, F., Navarro Delgado, I., Pallach Pascual, R., Pérez Vázquez, L., Ribera Puchades, J.M., Rotger García, L., Sanjurjo Poveda, M.J., Suñé Suñé, X., Vega Papió, M., Vercher Ribis, E., Yubero Trenado, D. La realitat augmentada, la realitat virtual i el metavers en la societat. Impacte a l’educació. Universitat de Barcelona (Institut de Desenvolupament Professional), 2024. Document electrònic. [Disponible a: http://hdl.handle.net/2445/215523] amb llicència BY-NC-ND.
En aquest projecte hi hem participat una bona colla d’amics, amigues i companys de professió: Jesús Arbués, Isidro Navarro, Núria Ferré, Elena Vercher, Begoña Codesal, Álvaro Molina, Andrés García… El llibre consta de 30 pàgines introductòries de les realitats digitals i 70 pàgines més amb un complet recull d’experiències didàctiques a diversos nivells educatius: primària, secundària, aules hospitalàries, d’educació especial, formació professional o universitàries. N’hi trobareu d’escrites en català i en castellà, segons la seva procedència geogràfica.
El contingut està redactat l’any 2023, de manera que potser hi ensopegareu, inevitablement, amb algun element desactualitzat. Un dels principals problemes del treball amb realitats digitals és la inestabilitat i els canvis a les aplicacions tecnològiques.
El meu agraïment a l’equip d’Espiral Odite: Xavi Suñé, Neus Lorenzo, Juanmi Muñoz… així com als autors/es que ens han confiat les seves experiències didàctiques i han exhibit una paciència estoica.
Gràcies també a l’Institut de Desenvolupament Professional – Institut de Ciències de l’Educació (IDP-ICE) de la Universitat de Barcelona per publicar-lo en el marc de la col·lecció Docència i metodologia, amb el número 49.
El projecte Disseny de l’aula del futur al metavers, que el curs passat vàrem portar a terme a l’Institut de Palamós amb l’alumnat de 4t d’ESO, va ser premiat a la convocatòria dels Mschools Awards en la modalitat de Crida Oberta i Educació Mediàtica.
Va ser un goig poder observar tota l’energia i entusiasme de l’alumnat i tan bons projectes de companyes i companys docents.
Moltíssimes gràcies!
Més informació sobre el projecte Disseny de l’aula del futur al Metavers.
L’Associació Espiral organitza aquest cap de setmana a Món Sant Benet, a Sant Fruitós de Bages, una Trobada Educativa per contribuir a millorar la competència digital de 50 docents en actiu de Catalunya.
S’hi imparteixen 2 ponències i 9 tallers sobre temes ben diversos.
Moltíssimes gràcies a l’organització per comptar amb mi!
És un honor coincidir-hi amb tants/es bons professionals i amics/gues del món educatiu.
Comparteixo tot seguit la presentació amb alguns materials i enllaços perquè ho proveu durant el taller o a casa.
Articulació d’una proposta educativa per implicar i empoderar els estudiants de secundària en el disseny d’una aula ideal per a l’aprenentatge.
Un plaer l’assistència a aquesta jornada de formació, on he pogut retrobar tants amics i educadors a qui admiro. Més informació aquí.
Comparteixo tot seguit la presentació, amb els enllaços corresponents:
Afegeixo tot seguit el vídeo de la meva intervenció, cortesia de l’Associació Espiral. Els subtítols estan generats de català a castellà amb l’eina d’intel·ligència artificial Happy Scribe. Moltes gràcies, Josep Ramon Planas, per la feinada.
El passat 9 de novembre es va portar a terme la XXI Jornada de Qualitat a l’ensenyament, que enguany coincidia amb el 25è aniversari del Projecte de qualitat i millora contínua.
En aquesta edició vaig coordinar la taula 18, sobre Realitat virtual, augmentada i metavers en el work-cafè de l’acte.
L’objectiu, tot un repte, era explicar aplicacions pràctiques de la RA, la RV i el metavers a l’aula, possibilitats i recomanacions per a diverses famílies de Formació Professional i altres àmbits educatius. El temps es va fer curt, com passa sovint. Per això, un cop acabada la sessió, vam redactar un resum per als participants de la taula.
Moltes gràcies als companys/es ponents per exposar i compartir les vostres experiències en un temps rècord:
El meu agraïment també a Xavier Suñé per la coordinació de taules i a l’organització de l’acte per la seva confiança i amabilitat.
Finalment, una forta abraçada a les persones que hi vàreu participar. Desitgem que els materials i les experiències compartides us puguin ser de profit.
Ens retrobarem el 17F a la jornada Aumentame, a Barcelona.
El passat dissabte 20 de maig vaig tenir la sort de poder impartir un taller a les joves programadores de la final de la setena edició del Technovation Girls Catalonia 2023 en el marc de l’Edifici Vèrtex del campus nord de la UPC.
El programa Technovation, per si no el coneixeu, es proposa fomentar la participació de les nenes i noies a les disciplines STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques).
Més concretament…
Technovation Girls és un concurs internacional de tecnologia i emprenedoria que cada any convida a nenes i adolescents entre 8-18 anys a crear una aplicació mòbil com a solució tecnològica a un problema social. Les joves utilitzen la tecnologia com a mitjà per a aportar solucions tecnològiques a l’assetjament escolar, la sostenibilitat, la cura de les persones majors, entre d’altres. El procés d’ensenyament-aprenentatge de les més joves estarà acompanyat i guiat per una persona mentora (dones i homes).
Web del projecte a Ciberespiral
El taller va consistir en el plantejament de reptes on es descobrien diversos recursos de Realitat Augmentada, Virtual o Metavers i es va impartir en dues franges horàries. En primer lloc, a noies majors de 12 anys i llavors a noies més joves.
Comparteixo tot seguit la presentació amb els enllaços:
Moltíssimes gràcies a la Noelia Álvarez i a l’Esther Subías per totes les facilitats rebudes de l’organització.
Enhorabona a totes les participants i les seves famílies!
La veritat és que la sessió es va fer curta.
El pasado 19 de noviembre se celebró la jornada Aumentame 2022, punto de encuentro donde docentes, grupos de investigación, profesionales y estudiantes intercambian ideas, experiencias, proyectos y novedades sobre el uso de la Realidad Virtual, la Realidad Aumentada y el Metaverso aplicadas a la educación, la formación y el desarrollo profesional, organizado por la Asociación Espiral.
El evento, todo un éxito, se celebró en el marco del Institut Escola del Treball, en Barcelona, que estos días conmemora los 100 años de la visita del científico Albert Einstein a la Escola Industrial, el mayor centro de Formación Profesional de Cataluña.
En esta edición, además de poder presentar un bloque de ponencias, por la tarde impartí un taller en colaboración con el maestro y compañero Jesús Arbués.
La idea era mostrar recursos útiles para el profesorado para crear archivos 3D (diseño o fotogrametría) y posteriormente visualizarlos con herramientas de RA.
A continuación comparto la presentación.
El juliol és, tradicionalment, un mes de formació per als docents. Avui era l’últim dia de curs per al col·lectiu de mentors/es digitals i els Serveis Educatius. Així doncs, a més de les últimes visites a centre del semestre i tasques administratives, hem dedicat la darrera setmana a la formació sobre el nou currículum i diversos tallers entre iguals.
La meva proposta ha estat orientada vers l’ús educatiu de la realitat augmentada, la realitat virtual i el metavers. Els materials dels tallers es compartiran en un sites, si bé aprofito també per publicar-ho al bloc.
Com que no tenia gaire temps per dissenyar el taller, a manera d’un decret legislatiu, he reciclat continguts de diverses presentacions anteriors (literalment a l’estil Frankenstein) i hi he afegit algunes dinàmiques i una part nova. També he intentat que hi haguessin suficients vídeos, articles i referències per qui necessiti ampliar continguts.
Hi esmento les feines de mestres com l’Elena Vercher, la Begoña Codesal o el Jesús Arbués, grans referents. També un recent webinar sobre el metavers de la Camino López i l’Isidro Navarro.
Ha estat un plaer comptar amb la participació de tots els companys i companyes en aquesta aventura. Si teniu cap problema, no dubteu a preguntar. Gràcies pel vostre entusiasme i espero que gaudiu d’unes merescudes vacances.
Molt bon estiu a tothom!
El passat 28 d’abril vaig tenir el goig de conduir una xerrada sobre Realitats Digitals (RA, RV i RM) en el marc del Edtech Congress de Barcelona. M’hi van acompanyar Joan Gensana (Coordinador d’Innovació a l’Escola del Treball) i Pere Ardiaca, Business Developer i especialista en XR de l’empresa Invelon. El públic objectiu eren directius/ves de centres escolars de Catalunya, si bé l’acte es retransmetia també en obert per streaming.
A diferència de la Robòtica i la programació, no existeix fins ara cap proposta completa de treball educatiu amb Realitat Augmentada, Virtual o Mixta. En la meva presentació, que adjunto més avall, vaig proposar un itinerari integrat per a totes les etapes educatives.
Em fa especial il·lusió haver-hi compartit algunes de les experiències educatives de Begoña Codesal i Jesús Arbués, grans amics i referents.
La dinàmica participativa i el debat posterior va permetre aprofundir en els beneficis, les necessitats i els dubtes dels centres educatius envers aquestes tecnologies, cada cop estan més presents a tots els nivells. De l’acte, voldria destacar també les aportacions dels companys Joan Gensana i Pere Ardiaca en els àmbits de la Formació Professional i els lligams amb el món de l’empresa.
Fa ben poc l’organització ha publicat el vídeo de la sessió:
Va ser una trobada cordial, la primera presencial i gairebé sense mascareta per molts de nosaltres després de la pandèmia del covid-19, ben farcida d’abraçades i retrobaments.
No voldria acabar aquest article sense agrair la invitació a l’organització del congrés, liderada per Anna Sansalvadó, així com tota l’ajuda que ens va brindar la Marta Ollé com a facilitadora de l’acte. És un plaer poder-hi col·laborar.
Moltíssimes gràcies!
Economia verbal 